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112年 - 112 新竹市國民中學教師聯合甄選試題:童軍#118856
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52. 一幅地圖的圖號為:9622,其比例尺可能為:
(A) 十萬分之一
(B) 五萬分之一
(C) 二萬五千分之一
(D) 一萬分之一。
答案:
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統計:
A(53), B(9), C(41), D(20), E(0) #3204896
詳解 (共 1 筆)
YUU
B1 · 2024/04/07
#6062533
十萬分之一→9621 五萬分之一→96...
(共 60 字,隱藏中)
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相關試題
41. 十二年國教《綜合活動領域課程綱要》以國中小九年一貫課綱為基礎,並配合《總綱》、本領域的特色和國際趨勢, 調整為三個主題軸及十二個主題項目。請問:下列哪一個「主題項目」內容,不是綜合活動領域主題軸「2.生活經 營與創新」裡的「主題項目」? (A)a.人際互動與經營 (B)b.團體合作與領導 (C)c.資源運用與開發 (D)d.尊重與珍惜生命
#3204885
42.綜合活動領域綱要中的主題軸之一:「生活經營與創新」,可以對應下列哪一項主題項目? (A)團體合作與領導 (B)危機辨識與處理 (C)社會關懷與服務(D)文化理解與尊重。
#3204886
43. 以「國中評量標準」的四個等級來設計童軍教育課程,A 等級主要是聚焦在? (A)經驗分享 (B)知識與技能學習(C)規劃問題解決策略 (D)實踐及評估成效 。
#3204887
44. 依世界童軍總部(WOSM)有關〈溝通參與策略〉文件(WOSM CSE):童軍運動的核心品牌信息是對年輕人進行非正 式教育以培養積極的公民意識,支持 SDG 目標 4「優質教育」(終身教育)。尤其,應盡可能使用年輕形象和年輕代表,以保持童軍運動專注於年輕人的形象。因此,所有的溝通,無論主題如何,都應提及這一核心目的,始終如一 地支持「什麼」品牌? (A)「童軍品牌(the brand of Scouting)」 (B)「青少年運動品牌(the brand of Youth Movement)」 (C)「永續發展品牌(the brand of SDGs)」 (D)「公民教育品牌(the brand of Civic Education)」
#3204888
45. 童軍的教育取向是通過「AB」方法實施的,這是一種促進自我教育、賦權和合作學習的原創性教育系統。與任何 教育方法一樣,「AB」方法是使年輕人更接近他們期望獲得的知識的工具。請問:這裡所稱的「AB」方法,「AB」是? (A)「實作」方法 (B)「探究」方法 (C)「小隊」方法 (D)「童軍」方法
#3204889
46. 貝登堡認為南非最優秀的民族之一是祖魯族,並以其青少年成年禮(成為戰士)必須被脫去衣服塗上白漆,獨自 一人被野放到荒野裡生活,等白漆褪去才能回到部落。請問,這個青少被授與而能攜帶的裝備工具是: (A)火材、小刀 (B)標槍(矛)、木盾(盾) (C)水壺、火把 (D)石斧、雨衣
#3204890
47. 貝登堡在提及「森林智識」時,強調「怎樣隱藏自己」以利追蹤、偵查。下列何者不是一個童軍在大自然裡隱藏自 己的方法? (A)選擇背景 (B)動作緩 (C)步伐輕 (D)順風而行
#3204891
48. 貝登堡強調野外生活的重要,在營火邊談話裡説了:試以你們當中一個運動健將為例,你請他和一個有露營經驗 的人,一同到荒野間去,看看誰能照顧自己。我敢擔保那運動健將是要吃苦的,因為他實在不過是個「ABCD」罷了。 請問 ABCD 是? (A)初級童軍 (B)都市草包 (C)笨蛋猛男 (D)跟屁蟲子
#3204892
49. 戶外活動風險管理最先考量的先決條件是? (A)人員 (B)環境與天氣(C)設備 (D)領導者
#3204893
50. 綜合活動領域綱要中,對應學習表現:「3c-IV-2 展現多元社會生活中所應具備的能力。」唯一的童軍學 習內容是? (A) 各種童軍旅行的規劃、執行並體驗其樂趣 (B) 露營活動中永續環保的探究、執行與省思。 (C) 友善環境的樂活旅行與遊憩活動。 (D) 國內童軍與青少年活動的認識及參與,以增進生活能力。
#3204894
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