53.就課程與教學的關係而言，以下哪一種課程的定義會將教學視為課程的一部分?
(A)課程即科目
(B)課程即經驗
(C)課程即計畫
(D)課程即目標

答案：登入後查看
統計： A(703), B(2291), C(975), D(302), E(1) #242

詳解 (共 8 筆)

#75399
課程即經驗
「課程即經驗」的「課程」定義，傾向將「課程」視為一種「學習經驗」，是學習者、學習內容與學環境之間的交互作用，以及交互作用之後產生的經驗歷程與實際結果，亦即「課程」是指學生從實際學校生或活所獲得的學習經驗。
重視的是學習者個別的學習經驗及其所產生的學習歷程與學習成果。其課程的基本假設是以學生為學習的中心，主張學校課程應該適應個別學生，而非學生適應學校課程，強調學生個人的學習經驗之意義理解，以學生興趣、需要等，作為學校教育課程應該符合學生認知、技能及情境發展階段。
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#75398
(一)課程是「學科或教材」的觀點：認為可課程可以是一個科目、幾個科目、所有科目或各科科目的教材。
(二)課程是「經驗」的觀點：強調以學生為學習中心，重視學生的學習環境，認為課程是學生在學校情境交互作用之下，所獲得的一切學習經驗。
(三)課程是「目標」的觀點：認為課程是一連串預定的且有組織的目標。
(四)課程是「計畫」的觀點：重視計畫的內容和計畫的程序，其中包括目標、內容、方法、評鑑等因素。

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#558252
回6F：
C 課程即計畫，教學是課程的實施。(出自 黃政傑的課程設計)
教學是課程的具體化、實際化，算是課程實際應用的產物吧，
所以不是課程的一部分-------以上是個人的解讀，供作參考~
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#1066
課程即經驗最能包含潛在課程內涵，為最廣泛的定義
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#294670
想問C呢? 
課程即計畫 認為課程是為教學而計畫的行動系統 
為什麼不可以選
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#431164
教學經驗融入課程
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#7316063

(B) 課程即經驗 ✔

認為課程是學生在學校中所獲得的全部學習經驗。

而學生的學習經驗多半是透過教師的教學活動與學習互動形成的。

因此 教學歷程本身就是課程的一部分。

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#218265

原來是降...我搞清楚了.....

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6783829
未解鎖
類題： 40.將課程當作學科、經驗、目...
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