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無年度 - 陳嘉陽教甄策略研究中心-第七章模擬試題#2695
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54.學校行政評鑑的模式CIPP,設計發展者
(A)史塔弗賓Stufflebeam
(B) 柯漠Cohen
(C) 豪斯House
答案:
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統計:
A(10174), B(108), C(225), D(95), E(0) #116117
詳解 (共 2 筆)
111新北已上岸
B1 · 2020/01/28
#3752891
CIPP模式可分為四大部分:(一)背景評...
(共 143 字,隱藏中)
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12
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許家榕
B2 · 2025/12/11
#7230878
教育評鑑諸多模式中以Stufflebeam所提出的CIPP模式頗受教育評鑑學者的重視。
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私人筆記 (共 1 筆)
應屆上岸Fan祝大家金榜題名
2024/06/06
私人筆記#6062608
未解鎖
(共 0 字,隱藏中)
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相關試題
55.此時期最大特色是將組織放在環境中,將組織看做是開放系統,和環境息息相關且產生教互作用(A)古典(傳統)理論時期(B)行為科學理論時期(C)系統理論時期
#116118
57.學校行政評鑑的模式CIPP ,代表背景評鑑(A)C(B)I(C)第一個P(D)第二個P
#116120
58.對影響工作績效的程度而言,組織成員的心理狀況與社會關係,遠比組織的靜態結構重要,此研究結果即為有名的(A)霍桑效應(B)X理論(C)Y理論
#116121
59.需求階層理論的代表人物(A)梅堯Mayo(B)巴納德Barnard(C)麥克里格McGregor(D)馬斯洛Maslow(E)賀茲柏Herzberg
#116122
60.採用實驗室法,它必須先有一個控制良好的實驗設計。(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範
#116123
61.研究多為統計量化的形式(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)以上皆非
#116124
62.功能在創造財富,製造物品,並提供服務(A)生產性組織(B)管理性組織(C)維持性組織(D)適應性組織
#116125
63.教育行政以服務為管理,其服務對象(A)教育人員(B)學生(C)社會大眾(D)以上皆是
#116126
64.以演繹式的方法來了解知識,對於組織的特徵採用邏輯實證的態度來分析(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)以上皆非
#116127
65.透過教學的方式,傳授價值觀念,培養行為模式,以增進人們的社會化,俾維持社會秩序。(A)生產性組織(B)管理性組織(C)維持性組織(D)適應性組
#116128
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