54. 某位研究者編制了一項國語語文能力的紙筆測驗，結果發現該測驗與學生國語科段考成績的相關高於 與數學科段考成績的相關。此舉提供了何種效度證據？
(A)內容效度
(B)後果效度
(C)聚斂(幅合)效度
(D)預測效度。

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統計： A(1066), B(251), C(4443), D(1925), E(0) #863280

詳解 (共 10 筆)

#1330763

1.          相同方法測驗相同特質-->信度係數。（相關最高）

2.          不同方法測驗相同特質-->聚斂效度（輻合特質）。（相關次高）

3.          相同方法測驗不同特質-->區別效度。（相關較低）

4.          不同方法測驗不同特質-->區別效度。（相關最低）
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#1110956
(B)50.利用自陳量表和社會計量法分別...
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#1112392
輻和效度: 不同方法測相同特質
區辨效度: 相同方法測不同特質
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#1110959
是指用不同方法1.國語語文能力的紙筆測驗...
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#1111170
構念效度指測驗能夠測量到理論上的構念或特質的程度
它包含了
輻合效度（convergent validity）：可以測出構念的程度
 
辨別效度（discriminant validity）：不包括其他構念和誤差的程度。
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#1399455
根據以下意思:
[區別效度(辨別效度)：一個測驗的分數不僅要和測量同樣構念的其他測驗分數有高的相關，而且，也要和測量不同構念的其他測驗分數有低的相關。]
如果選項出現[區別效度]是否優先選[區別效度]?
因為:該測驗與學生國語科段考成績的相關高於 與數學科段考成績的相關
 
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#1156678

後果效度：

對評量解釋所蘊涵的價值及使用所造成長期或短期之有意或無意的後果做評鑑，關心評量結果有無完成預期目的。

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#1283001
輻和效度：不同方法測相同特質區辨效度：相...
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#1289708
再測信度求兩次測驗之相關係數
複本信度求兩次不同試題之相關係數
內容ㄧ致性信度求各試題間相關係數
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#1398646
為什麼不行是預測效度???
老師編製的小考成績和之後的國語段考成績高相關
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#70571
未解鎖
聚斂(幅合)效度:是指用不同方法1.國語...
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