阿摩線上測驗
60. 下列有關難度與測驗分數的關係，何者正確？
(A)測驗分數成正偏態分配時，
p ＞ 0.5
的題數愈多
(B)測驗
分數高分者居多時， △ ＜13
的題數較少
(C)測驗分數多集中於低分時，
△ ＞13
的題目較多
(D)測驗分數成負
偏態分配時，
p ＜ 0.5
的題數較多。
(A)測驗分數成正偏態分配時， p ＞ 0.5 的題數愈多
(B)測驗 分數高分者居多時， △ ＜13 的題數較少
(C)測驗分數多集中於低分時， △ ＞13 的題目較多
(D)測驗分數成負 偏態分配時， p ＜ 0.5 的題數較多。
統計： A(807), B(1676), C(4279), D(883), E(0) #863286
詳解 (共 10 筆)
ｐ當作是答對的百分比
Δ值當作是答錯的百分比（這樣比較好記）
也就是說
ｐ越大 Δ值就越小（答對的多，答錯的少）代表題目簡單
反過來說 ｐ越小 Δ值就越大 代表題目難
難度(P)=(PH+PL)／2。 [次序量尺] 難度指數(△)=13+4x（13代表平均數，4代表標準差）[等距量尺]
難度(P)的值越高，代表這份試卷越簡單（因為答對率越高）
難度指數(△)的值越高，代表這份試卷越難（因為分數極端化）
相關試題
10 下列為四個測驗題目的難度指數，則何者的可能鑑別度最高？ (A) .02 (B) .25 (C) .50 (D) .95 個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)- 100 年 - 100年 第二次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14146 |
31 有關測驗的數據，下列何者最正確？ 個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)- 96 年 - 096年 第二次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14152 |
12 能力測驗題目的難度，常以通過率P或常態化難度指數∆來表示。下列關於難度的敘述何者正確？ 個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)- 93 年 - 093年 第一次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14242 |
94.根據預試結果進行試題性能分析時，下列敘述何者正確？ |
| 試題難度P=0.5 時，其范氏項目分析之△值為何？ (A)12 (B)13 (C)14 (D)15 |
下列有關P 值及Δ值兩種試題難度指標之敘述，何者正確？ |
p為試題難度(順序量尺) p=R/N*100(R答對該題的人數N全體受試者人數)→p值越大,試題難度越簡單反之越難。
Δ是難度指數(等距尺度) 以13為平均數4為標準差下限為1上限為25的標準分數。公式為Δ=13+4x |
Δ值越高難度越高Δ值越低難度越低。
Ex某一試題的通過人數百分比為16%則其難度Δ值為多少? 依常態分配原理通過該試題人數百分比16%約位於平均數以下一個標準差的位置故其x值為1
Δ=13+4x=13+4x1=17
