55.洪蘭教授強調閱讀對學生背景知識的重要性,知識愈廣學生對「新的訊息處理就愈快」,若是從訊息處理的觀點來看,較符合訊息處理哪一種學習歷程的考量
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統計: A(194), B(935), C(98), D(1896), E(0) #2027255
統計: A(194), B(935), C(98), D(1896), E(0) #2027255
詳解 (共 4 筆)
#3830341
譯碼:將外在的具體物理事件轉換為抽像的心理事件,也可隨時取出核對,從而認識該事件
編碼:短期記憶的訊息必須進一步轉換成語意或概念的形式,才能存在長期記憶
檢索:學習者將儲存在記憶中的訊息取出加以應用的歷程
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