55. 丁老師的教學通常只給學生一些事例和問題，讓學生透過閱讀、觀察、實驗等方法， 主動探索問題解決的方法和步驟。請問丁老師採用何種教學法？
(A) 探究式教學
(B) 問題導向學習
(C) 專題式學習
(D) 差異化教學

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統計： A(2450), B(1210), C(70), D(9), E(0) #2702086

詳解 (共 9 筆)

#4784727

1.   探究式教學：指學生在學習概念和原理時，教師只給一些事例和問題讓學生自己主動地探索，自行發現並掌握相應的原理和結論。又稱發現法、研究法。

2.   問題導向學習(PBL)：指透過問題或情境誘發學生思考，建立學習目標。 學生進行自我導向式研讀，增進新知或修正舊有的知識內容。

3.   專題式學習：根基於建構主義理念的一種學習方式，目的在消除在學習後知識僵化的現象。藉專題安排複雜且真實任務，統整不同學科領域知識的學習，活用知識。

4.   差異化教學：針對同一班級不同程度、學習需求的學生提供多元學習輔導方案的教學模式。教師可由課程內容、實施過程、實施成果三項要素考慮如何差異化教學。

 

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