55. 曾老師針對集中式特教班學生設定的目標為:「能完成在速食店點餐的活動。」在教學後,曾老師帶著班上同學一起
進入社區 M 速食店用餐,以瞭解學生的學習成果。曾老師採用下列何種評量方式?
(A)真實評量
(B)生態評量
(C)檔案評量
(D)動態評量。
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統計: A(1310), B(57), C(0), D(7), E(0) #2369193
統計: A(1310), B(57), C(0), D(7), E(0) #2369193
詳解 (共 2 筆)
#4729302
真實評量(authentic assessment)是一種不同於標準測驗的評量方式,旨在測量學生如何有效應用知識到真實世界,教師藉此評定學生的技能、知識和能力,並提供其學習的證據。真實評量強調與教學和學習歷程緊密連結,反映其真實性,重視效度甚於信度。
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