56.下列何者不是教師在「價值澄清法」教學過程中所扮演的角色？
(A)鼓勵學生自由做選擇
(B)幫助學生審視選擇結果
(C)鼓勵學生認識到重複的行為
(D)給予學生價值選擇後的保密

答案：登入後查看
統計： A(46), B(89), C(523), D(805), E(0) #427828

詳解 (共 2 筆)

#672464

　　Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則：

階　段

準　則

　選擇（choosing）

１、    自由的選擇。

２、    從不同的情境中選擇。

３、    經過考慮後才選擇。

　珍視（prizing）

４、    重視和珍視自己的選擇。

５、     公開表示 自己的選擇。

　行動（acting）

６、    根據自己的選擇採取行動。

７、    重複實施

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#822148
（Ｄ）公開表示自己的選擇
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