58、理論式的教材組織，注重邏輯系統，以什麼為主體？
(A)課業
(B)師生
(C)教師
(D)學生

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統計： A(675), B(61), C(914), D(188), E(2) #893

詳解 (共 6 筆)

#6964


論理式的教材組織，注重邏輯系統，以什麼為主體？

教師

 

心理式的教材組織，注重興趣與需要，以什麼為主體？

學生

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#371878


論理...是教材自身系統

心理....是依兒童經驗

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#104
讓老師好教..
(共 9 字，隱藏中）
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#371853

教材組織...跟課程理論不同...

每次都選...教才...搞混...

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#371858

教材組織

論理組織法----依照各種教材自身的系統,作一種有組織的排列......

心理組織法-----以學習經驗為教材的出發點...

是因為...邏輯系統...所以才選...教師嗎?...不然應該是...教材才對丫...

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#371868
教材組織可用論理及心理來組織，不管哪一種都是教材組織呀...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1397980
未解鎖
論理式的教材組織，注重邏輯系統，以教師為...
(共 47 字，隱藏中）
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