理論式的教材組織，注重邏輯系統，以什麼為主體？
(A)課業
(B)師生
(C)教師
(D)學生

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統計： A(573), B(138), C(935), D(133), E(0) #442129

詳解 (共 2 筆)

#710574

論理組織法像教科書一樣，有系統的組織課程，所以它一定按照課程的系統性來組織，教材關係性由近到遠，重點就是教學的順序，一直教不重複。(出自阿摩)
在此問題，理論式的組織教材，主要是 "教師要教什麼？"(教師中心) 而不是 "學生要學什麼？"(學生中心)。
A選項的 "課業"(不同於課程) 因該指的是 "如何教？" 

(以上是我的想法)

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#710288
為什麼不是(A)呢？論理組織法不是以教材邏輯編的嗎？懇請高手幫忙解答。萬分感謝 ><
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