58.百合中學的教師們發現學校校長總是從公平、正義和善的責任感和義務心來領導學校的行
政主管和教職員工,使得學校校內同仁們的糾紛或爭吵慢慢減少,同時校內同仁的工作態
度和精神也產生改變,具有更自動自發和為教育理想犧牲奉獻的精神。請問,校長的領導
風格屬於哪一種行政領導?
(A)專業領導
(B)權變領導
(C)道德領導
(D)課程領導
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統計: A(106), B(669), C(2474), D(13), E(0) #1828452
統計: A(106), B(669), C(2474), D(13), E(0) #1828452
詳解 (共 7 筆)
#4217131
@權變領導:基本假設認為組織領導的效能,取決於領導者的人格特質與情境變因二者契合的程度。因此,任何一種放諸四海而皆準的領導方式,蓋不存在。
@道德領導:以倫理道德為基礎,領導者充滿正義,使員工願意投入與奉獻。
→答案選(C)道德領導
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#5363630
權變領導:領導隨情境之不同採取不同領導方式。
費德勒:領導是否有效,視領導型式與情境是否相互配合。依情境不同採取不同領導方式。領導者應權變、勿僵化、墨守成規先決定目的再決定方式,考量應多元與周全、高倡導、重視成員行為與內心滿足。
道德領導:倫理道德,以道德權威做為基礎,運用責任感與義務感激勵成員,希望成員也能以正義感與責任感來辦事,努力完成組織目標。領導者在道德上是完美無缺、奉公守法以身作則、倫理環境、正義倫理、關懷倫理、批判倫理、道德選擇。
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