58.適應學習障礙兒童的學習特性,教材之提供最好是:
(A)整體概念的瞭解
(B)教材先整體再分化
(C)由簡而難
(D)以上皆是
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統計: A(20), B(28), C(405), D(2769), E(0) #21369
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