58. Orton-Gillingham 教學法是國際相當知名，有系統 地把多感官教學應用在協助兒童早期閱讀發展的教學 方式。請問下列何者並非理論中所提到的感官之一？
(A) 視覺
(B) 聽覺
(C) 味覺
(D)觸覺

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統計： A(8), B(2), C(1046), D(6), E(0) #3120181

詳解 (共 5 筆)

#6079594
（ORTON-GILLINGHAN AP...
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#5864656
伍、多感官教學於智能障礙學生 的應用準則...
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#5948202
「歐登─格林漢」（ORTON-GILLI...
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#6076140
參考：
https://www.glocose.com/blog/orton-gillingham/
https://sites.google.com/a/virginia.edu/starfish-ld/orton-gillinghan-approach
OG教學法強調當學障生透過視、聽、觸覺學習拼字，在一邊唸讀時一邊用手寫、描和書空的動作，增進對於拼字記憶、閱讀流暢性。
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#7357267
Orton-Gillingham是多重感官模式(VAKT-viasual、auditory、kinesthetic、tactile)之一，Orton-Gillingham教學法使用視覺、聽覺、知動記憶(動覺感官，VAKT中的K，像是如何騎腳踏車，一旦學會就不太會忘記，觸覺可能也算?)及智慧(讀寫障礙者與生俱來的智慧，我其實不是很看得懂)，由字母本身的教學開始，由易而難，富結構性
(參考資料:https://sites.google.com/a/virginia.edu/starfish-ld/orton-gillinghan-approach
多重感官模式在國語文閱讀教學上的應用(黃忠賢))
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5789360
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傅娜（Fernald）提出VAKT法教導...
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