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試題詳解

試卷:112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012

年份:112年

科目:教甄◆特殊教育專業

67. 莉莉有口語模仿能力,老師為增加他主動與人打招呼 的 行 為 , 決 定 採 用 隨 機 教 學 策 略 ( incidental teaching),下列哪一種做法最適切?
(A)每早見到莉莉,老師先提示:「說,嗨!」
(B)持續站在她面前,用延宕方式提示莉莉說:「嗨!」
(C)每次遇到莉莉,就提示他:「莉莉,看到老師要說什 麼?」
(D)早上只要有同學進到教室,就提示他:「小美,妳要 不要過去和某某打招呼?」
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