59. 劉老師認為教育是點滴的社會工程(piecemeal social engineering),他運用否證法(falsification)來排除錯誤,修正輔導策略,逐步改善學生問題。請問劉老師的想法最貼近下列何位西方學者的主張?
(A)盧梭(J. J. Rousseau)
(B)洛克(J. Locke)
(C)波柏(K. Popper)
(D)羅素(B. Russell)

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統計: A(10), B(26), C(89), D(56), E(0) #101686

詳解 (共 2 筆)

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波柏提出了「否證」(falsication)做為準則,用來區分科學與非科學。
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波柏說我們永遠不能證明科學裡的敘述百分之百正確,但是我們卻可以藉由觀察與實驗所得的反例來證明(否證)它是錯的。科學的進展來自於不斷地否證不正確的敘述。不能否證的敘述就不是科學敘述。
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