59. 朱老師在教室後面放五個籃子，每個籃子裡都有不同難度的回家作業，學生可以從中自由選擇適合自己程度的作業。如果順利完成，可以挑戰更高難度的作業。此一方式較能激發學生下列何種動機？
(A)內在動機
(B)外在動機
(C)競爭動機
(D)合作動機。

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統計： A(1297), B(32), C(19), D(2), E(0) #128712

馬自達

B1 · 2011/03/26

#107294

個體在沒有接受外在任何報酬情況下，持續參與在一個活動中，而個體投入在活動中的樂趣與快樂，本身就是一種內在的動因。內在動機也可以說是個體在執行一項活動中，活動本身以及參與過程中的愉悅與滿足感（Deci,1975；Deci & Ryan,1985）。