6、夏天午後的一場大雷雨，老師和孩子討論為何水池會有許多蛙叫的聲音？孩子認 為「青蛙睡午覺被雷公吵醒了」，此一觀點符合幼兒階段何種認知概念的特徵？
(A)具體思考
(B)直覺推理
(C)萬物有靈
(D)物體恆存

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統計： A(27), B(601), C(2812), D(36), E(0) #1828875

詳解 (共 3 筆)

#2895077

五至八歲兒童.對問題所提出之說明具有「人為的」(artificialist) 及「萬物有靈的」(animistic) 之色彩。如： 「為了使船能通過， 人製造了河流」。這說明了孩子的「人為觀」. 
    相信每件東西都是由人所創造的。而相信自然界的事物像他一樣是有生命、意識、意圖、和情感的「萬物有靈觀」。泛靈觀也是有階段性， 首先會對人有用的的物體， 都會認為有生命的， 接著僅限於會移動的物體（ 如： 浮雲、汽車） ， 再來是對自發性移動的物體， 最後才是動、植物。（ 周淑惠， 1997 ） 

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#3432870
直接推理、橫跨式推理中是較無因果關係的
Ex：姐姐生病一定是因為我偷吃他的糖果（而不是因為感冒）

但題目中的推理是有因果關係的
雷公太吵所以青蛙睡醒了 
不適用直接推理
所以選萬物有靈會比較恰當

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#3345237
請問高手:為何不是直接推理?和泛靈的區分...
(共 26 字，隱藏中）
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