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試題詳解

試卷:110年 - 110 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#98339 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#98339

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

6.下列哪一選項有關教學評量調整的敘述較為正確? 甲、小英的注意力短暫,教師給予報讀服務 乙、小琪有書寫障礙,教師將文字填空改為圈選方式 丙、小美不想要寫作文,教師提供個人獨立考場 丁、小玉無法理解數學應用問題,教師為他延長作答時間
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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詳解 (共 2 筆)

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