試卷資訊
試卷名稱：112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：課程教學與評量（身心障礙組）#114993
年份：112年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
6.對於一年級集中式特教班的智能障礙學生，若欲評估其溝通技能，下列哪一選項的做法較為適當？
甲、在教室中蒐集其溝通形式
乙、使用標準化的語言測量工具
丙、對其主要照顧者進行溝通訪談
丁、觀察與其同年齡學生的社交語言內容
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
標準化語言測驗（張世繪、藍瑋琛，2019...
未解鎖
在評估一年級集中式特教班的智能障礙學生...
未解鎖
乙、使用標準化的語言測量工具：只有一年級...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
要評估一年級集中式特教班的智能障礙學生的...
未解鎖
根據題意與特殊教育評量原則，「甲、在教室...
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