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試題詳解

試卷:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(身障組)#68714 | 科目:教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(身障組)#68714

科目:教甄◆國小普通科專業知能

6.小明是國中學習障礙學生,無法將心中的想法組織成有條理的文句呈現在文章中。針對小 明的問題,下列哪一項教學措施較不適合?  
(A)利用語意構念圖幫小明整理心中的想法
(B)使用電腦打字協助小明快速的寫出文句
(C)教導小明應用自我監控檢核表檢查文章內容
(D)幫助小明設定目標、提出概念及安排段落順序
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