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6.身心障礙學生之成績評量應符合個別化評量原則，若評量內容未調整則依普通班之評量成績採計。
(A)O
(B)X
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統計： A(200), B(248), C(0), D(0), E(0) #3416772
統計： A(200), B(248), C(0), D(0), E(0) #3416772
詳解 (共 3 筆)
shuzhu25
#6351153
教育部主管之高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點
七、成績考查：
(一)身心障礙學生之教學及評量，應以個別化、多元化為原則，規劃適
性課程，配合學生身心發展而實施，並衡酌學生之學習優勢管道，
彈性調整其評量方式。
(二)各校得另定身心障礙學生成績考查補充說明，並經特殊教育推行委
員會通過後實施。
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