6. 李老師進行公開課時,將觀課老師安排坐在學生小組旁邊,藉以仔細觀察學生的小組學習行為,結果發現大部份學 生的小組學習行為,都比平時沒有公開課期間還要好。從團體動力學的角度言之,學生公開課期間小組學習行為表現 變好的主要原因是什麼?
(A) 社會助長
(B) 社會從眾
(C) 霍桑效應
(D) 賓客效應
詳解 (共 6 筆)
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留意題幹是要從「團體動力學」(將團體如何...
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關鍵句:大部份學生的小組學習行為,都比平...
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答案請改A或C
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團體社會學中 他人對個人行為的影響 ...
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額外補充:#強亨利效應當控制組的受試者(...
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你記錯了,要有對照組是強亨利效應http...
私人筆記 (共 2 筆)
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? 為什麼是「霍桑效應」?霍桑效應(Ha...
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D6.教師進行教學觀摩時,因為有其他教師...