6. 某老師首先將學生的生活情境區分為學校、家庭、社區，了解學生在三種情境中需要 的活動內容，並分析學生是否具備參與這些活動的技能，進而考量必要的輔具或環境 調整與替代行為。這位老師使用的評量方式為下列何者？
(A)實作評量
(B)生態評量
(C)動態評量
(D)真實評量

答案：登入後查看
統計： A(48), B(3427), C(59), D(100), E(0) #1964020

詳解 (共 9 筆)

#3293454

5cb54298cada5.jpg#s-715,525

整理自張世彗、藍瑋琛所著《特殊教育學生評量》等書

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#3239114
題意重點：將學生的生活情境區分為學校、家...
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#3350336
重點在題目的「學生的生活情境區分為學校、...
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#3624301
生態評量 1、定義:透過觀察和其他蒐集...
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#3374747
看到「情境」，要選「生態（環境）評量」。
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生態評量的步驟分為領域、主要環境、次要環...
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生態評量 實施步驟： 一、決...
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一、定義依生態學的觀點，個體的行為是個體...
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原本題目:6. 某老師首先將學生的生活情...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1354144
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題目：某老師首先將學生的生活情境區分為學...
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