8.當特教班學生出現不適當行為時，老師開始觀察不適當行為出現的情境與頻率，找出 可能導致不適當行為的原因，擬定介入的策略，並持續不斷進行評量與介入。上述 情形屬於下列哪一種評量？
(A)檔案評量
(B)動態評量
(C)實作評量
(D)功能性評量

答案：登入後查看
統計： A(33), B(563), C(21), D(2896), E(0) #1964022

詳解 (共 5 筆)

#3237545
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#3310718
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#3241187
功能性評量→可找出行為問題的功能
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-->功能性課程： 功能性課程主...
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動態評量非針對問題行為功能性評量 前事 ...
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