60.下列何項教師對學生的話語，是應用「普力馬原則」(Premack Principle)？
(A)老師說：「喜歡吵鬧的同學，老師還是一樣愛你們，但會不斷提醒你閉嘴。」
(B)老師說：「如大家這堂數學課可以專心上課，下兩節課我就讓你們觀賞最喜歡的舞力全開電影光碟。」
(C)老師說：「當我看到你們在軍歌比賽時動作整齊畫一、團結一致的表現，心中十分驕傲。」
(D)老師說：「這次拔河比賽，如本班進入前三強，我就跳騎馬舞幫你們慶賀。」。

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統計： A(208), B(18617), C(348), D(223), E(0) #422445

詳解 (共 10 筆)

#658174

就是老祖母原理


普里馬克原則(Premack's Principle) 又稱老祖母原則.霹靂馬原理

老師可以用學生比較喜歡的活動來增強學生比較不喜歡的活動

(一)對任何有機體而言，都存在一種增強階層，位於階層頂端的增強行為     是有機體最有可能去從事的活動

(二)階層中的任何活動，可藉著位居其上的活動來增強其發生率，而它本身也可增強位居其下的活動。 

(三)在教育上的應用，找出個體的增強階層，以較高階層促動較低階層的

    反應，使得兒童有全面均衡的發展。

http://tw.myblog.yahoo.com/skin888-888888888/article?mid=271&prev=272&l=a&fid=19

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#658275
應用高頻率行為當作低頻率行為的增強物
高頻率行為:個體真正想做的事情;反之為低頻率行為(參考網路)
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#2221726
普利馬-老祖母原則
(共 11 字，隱藏中）
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#658193
感謝 ^^
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#815384
答案到底是哪一個?感覺B比較合理，不明白為什麼是C，有人可以解釋一下嗎? 感謝。
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#777752
選 B 怎麼自動改成 C了 = = 
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#815138
答案應該是B
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#815412
B
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#814408
原本答案為B,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#658020
能否請摩友解釋一下核為普力馬原則??
感謝^^
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