61.湯老師在教學前以學生的舊經驗為基礎選擇教材，提供學生從舊經驗吸收新知識的學習機會。 湯老師的作法屬於下列哪一項原則？
(A)準備
(B)興趣
(C)類化
(D)個性適應

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統計： A(1055), B(46), C(9323), D(25), E(0) #201699

詳解 (共 6 筆)

#354875

以舊經驗為基礎，才是準備。
若有將舊經驗納入新經驗，是類化。

 

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#680050
準備原則：在教學之初，教師應盡可能引起學生的學習動機
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#354776

A不行ㄇ? 
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#5182335
一、準備原則＝引起動機的方法
教師在教學前的準備，如準備教具、了解學生、佈置環境等
學生的準備包含能力、成熟度、訓練和心理的準備等

二、類化原則＝根據舊經驗來接受、吸收、融化新事物的心理作用
即新經驗建立在舊經驗基礎上
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#681929
嗯嗯 謝謝!!
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#1345276

<<準備>>
前導組織是教育心理學家奧蘇貝爾（Ausubel），在其教學理論中所使用的術語。意指在教導學生學習新的知識之前，教師宜先以學生已有的知識為基礎，對學生作一引導式的說明，使學生易於把將學習的新知識，與已經學過的舊知識之間，自行建立起前後連接的關係。
簡而言之，前導組織就是一種以舊知識為基礎，包括了新知識簡要概念在內的較高層次的概念性組織體，由之可以幫助學生在原有的認知結構中組織、同化、關連已有的知識。（張春興（民84）。教育心理學。台北：東華。）

http://163.24.143.141/edu_term/view.php?ID=313

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