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試題詳解

試卷：104年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

61. 下列各種課程組織形式的排列順序，何者最能顯示由分化到統整的程度？
(A)相關課程、融合課程、廣域課程、核心課程
(B)分科課程、廣域課程、核心課程、融合課程
(C)核心課程、相關課程、合科課程、廣域課程
(D)分科課程、合科課程、相關課程、核心課程。
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