62.行政學中之功能論（functionalism）學者如 Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主 張，教育組織（如學校）係屬於其中哪一種功能？
(A)適應功能（adaptation）
(B)達成目標功能（goal attainment）
(C)整合功能（integration）
(D)潛在功能（latency）

A 43.依帕森斯(T.Parsons)AGIL模式，由「對內」與「目的性」兩類範疇組合而成的基本功能為何？

(A)統整(integration)

(B)適應(adaptation)

(C)模式維持(Latent pattern-maintenance)

(D)目標達成(goal attainment).
教甄◆教育專業科目-中等- 100 年 - 金門縣100學年度國民中學正式教師暨代理代課教師聯合甄選初試

A 49.為了學校的發展,光明國中的校長和教師都很努力地從外部引入資源,例如向校 友、企業或家長找尋金錢或人力的協助,另外也積極撰寫計畫書,以因應學校的教學創 新。這些作為符合社會學家帕森斯T. Parsons 所提出社會系統具備之AGIL四大功能 的哪一類?

(A)調適 Adaptation

(B)目標達成 Goal attainment

(C)整合 Integration

(D)模式維持 Latency。 .

教甄◆教育專業科目- 108 年 - 苗栗縣 108 學年度國民中學聯合教師甄選 教育科目試題

C 14. 十二年國教108課綱新增科技領域，並強調面對二十一世紀的挑戰，朝向素養導向課程，引導我國的教育體系改革。從帕森斯（T. Parsons） 在AGIL模型中提出教育的社會化功能來看，此一改革較為偏向社會體系的哪項功能？

(A)模式的維持

(B)目標的達成

(C)調適的作用

(D)體系的統整

教甄◆教育專業科目- 108 年 - 108學年度中區策略聯盟國小教育學科