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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育#108120 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育#108120

年份:111年

科目:教甄◆特殊教育專業

62. 「正向行為支持」有三級預防和支持,關於「正向行為支持」何者為非?
(A)每個有行為問題的學生都可以立即發展「正向行為支持計畫」
(B)學校可藉三級預防與支持,逐步提供校內現有的支持制度與資源(初級措施)
(C)當普通教育介入與輔導的成效不顯著,才能啟動第二級和第三級措施
(D)初級措施的重點,是各處室合作,強化校內和各班級既有的制度和作法
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