阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
>
110年 - 110-1 教育議題專題#106086
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
110年 - 110-1 教育議題專題#106086 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110-1 教育議題專題#106086
年份:
110年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
62. 下列關於「混齡教學」的描述,何者為非?
(A)教師須了解學童背景、程度、經驗、身心發展
(B)台灣多在市中心地區採取混齡教學實驗
(C)其形式為分組教學,以學生為中心,強調個別化學習,合作學習
(D)係指教師在混齡班級中,設計適合不同年齡的課程內容,並進行各種教學活 動。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
kissbolly
B1 · 2022/02/17
推薦的詳解#5345734
未解鎖
混齡教學 普遍出現在偏鄉學校,因為偏鄉...
(共 72 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
114專輔正取
B2 · 2022/04/12
推薦的詳解#5414071
未解鎖
混齡教學:指有計畫的將各年齡的學生混合編...
(共 493 字,隱藏中)
前往觀看
3
1