64. 「行動學習」係指學生利用行動載具與行動上網環境，不受時空限制，透過數位內容或教材進行個人化學習。下列何者非其特色?
(A) 個人化
(B) 自主性
(C) 機動性
(D) 互動性

雖然「行動學習（Mobile Learning）」在實際應用中經常會結合社群或平台進行互動，但在定義行動學習的核心基本特色時，通常是與傳統課堂教學做對比，強調其突破時空限制的特質。

在教育科技的學理定義中，行動學習的核心特色主要包含：

1. 個人化 (Individuality / Personalization)：學生可以依據自己的學習進度、興趣與能力，選擇適合自己的數位教材進行學習。

2. 自主性 (Autonomy / Self-directed)：學生擁有高度的學習主導權，能自己決定何時、何地要開始或停止學習。

3. 機動性 / 移動性 (Mobility)：這是行動學習最關鍵的特徵，學習者不受固定教室或桌上型電腦的限制，在移動的過程中（如搭車、戶外）皆可進行學習。

為什麼「互動性」非其特有或核心特色？

• 「互動性」是多數「數位學習（E-Learning）」或「網路教學」的共同特點，並非「行動學習」所獨有。

• 行動學習最主要的訴求是利用行動載具帶來的隨時隨地（Anytime, Anywhere）學習便利性。相較於個人化、自主性與機動性，互動性在題目所述的「利用行動載具與上網環境，不受時空限制進行個人化學習」情境中，並非其最主要的界定特色。