62. 曾經出版《受壓迫者教育學》一書的教育家是下列哪一位學者？
(A)盧梭（J.-J. Ruosseau）
(B)馬克斯（K. Marx）
(C)弗雷勒（P. Freire）
(D)邊納爾（D. Benner）

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統計： A(52), B(412), C(4295), D(88), E(0) #341286

詳解 (共 3 筆)

#473236

P. Freire 1921~1997 

巴西教育思想家 4187 

《受壓迫者教育學》 

第一步使受壓迫者先認清自己受壓迫的事實

第二步自由解放受壓者

反對囤積試教育

主張培養被壓迫者的批判意識  提倡問題呈現式的教育 

學生與老師站在平等立場  以對話的方式來討論問題

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#501188
後現代主義對教育的影響：
1.重視知識和經驗的追求
2.重視多元特質(羅荻)、尊重差異(傅柯)
3.重視自我創造(羅荻)：人具有可塑性，也才有教育的可能。
4.重視討論(弗瑞勒)
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《受壓迫者教育學》 弗雷勒（P. Freire）

被壓迫➡️勒住了
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