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教甄◆教育專業科目-幼教
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105年 - 台南大學附設實驗小學105學年度教師甄選幼兒園(一般以及特教)#53050
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試題詳解
試卷:
105年 - 台南大學附設實驗小學105學年度教師甄選幼兒園(一般以及特教)#53050 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 台南大學附設實驗小學105學年度教師甄選幼兒園(一般以及特教)#53050
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
63.對於學齡前情障兒童的攻擊或退縮行為,最不常使用的介入方案是下列那一種?
(A)行為介入之定義與測量行為
(B)對於攻擊行為給予社會性獎賞
(C)重新安排環境以教導適當行為
(D)對於孩子大發脾氣給予社交隔離
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
許小豬(已上岸)
B2 · 2019/04/12
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未解鎖
這題不太好,「最不常」不是代表有只是很少...
(共 86 字,隱藏中)
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