69.為了引起身障幼兒的視覺注意，使用提示（prompt）是教導身障幼兒常有的策略，有關使用的 提示，下列那一項是應最先被考慮 ?
(A)口語提示
(B)中止其進行中的活動（time out）
(C)身體提示
(D)擴大視覺線索（如以手電筒照某物） 10

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統計： A(1117), B(154), C(775), D(451), E(0) #1344279

詳解 (共 7 筆)

#2185310

(A)口語提示→(D)擴大視覺線索（如以手電筒照某物）→(C)身體提示




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#1605965
【提示策略】給予的原則是【由少到多】，以...
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#2185307

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龜金 國二下 (2011/03/05 15:00) 32       

【提示策略】給予的原則是【由少到多】，以下為少到多的順序:

手勢→間接口語→直接口語→視覺→動作示範→部分身體協助→完全身體協助→使用兩種以上題示策略

(參考 紐文英《啟智教育課程與教學設計》p.154)



阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-40.%E6%8E%A1%E7%94%A8%E6%8F%90%E7%A4%BA%E7%AD%96%E7%95%A5%E6%95%99%E5%B0%8E%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%93%8D%E4%BD%9C%E6%8A%80%E8%83%BD%E6%99%82%EF%BC%8C%E5%85%B6%E4%BB%8B%E5%85%A5%E7%9A%84%E9%A0%86%E5%BA%8F%E6%87%89%E8%A9%B2%E7%82%BA%EF%BC%9A++%28A%29%E8%82%A2%E9%AB%94%E5%8D%94%E5%8A%A9%E2%80%94%E5%8B%95..-24278.htm#ixzz4gmk6JrRL

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#2734319

先給少量的提示，若不行才會再增加提示的量。

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#2712415
提示由少到多的口訣(手口掩飾身分) 
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#4892173
*為了引起身障幼兒的視覺注意，使用提示是...
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#1677512
請問B屬於？提示，感恩~
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