阿摩線上測驗
67. 外國哲學家蘇格拉底(Socrates, 469-399 B. C.)經常運用詰問法，由內而外地引發學生思考相關問題，
於臺灣許多領域之教學可資借鏡，以下哪一個隱喻較能表達蘇格拉底此種教學法：
(A)教育即雕刻
(B)教育即生活
(C)教育即接生
(D)教育即形塑。
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統計： A(120), B(132), C(7964), D(176), E(0) #1346326
統計： A(120), B(132), C(7964), D(176), E(0) #1346326
詳解 (共 3 筆)
小綠芬
#2961884
教育即生長→杜威、盧梭、福祿貝爾、自然主義、實用主義n
教育即雕刻→理想主義、因材施教、由外而內雕琢n
教育即接生→蘇格拉底、孔子、理性主義n
教育即塑造(捏陶)─華生、教育萬能、行為主義、經驗主義n
教育即鑄劍→精粹主義、教師教材本位n
教育即撞鐘→禮記學記：重視學生提問及教師對教學內容的先備能力n
教育即叩鐘→重視學生的自發性(扣鐘大力→聲音越大)
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