68.艾斯納(E. W. Eisner)認為，學校教育目標可從提供多種不同課程中實現，其中「教師未準備去做，卻已傳授予學生的內容」，稱為：
(A)外顯課程(explicit curriculum)
(B)潛在課程(implicit curriculum)
(C)空無課程(null curriculum)
(D)有機課程(organic curriculum)

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統計： A(49), B(10384), C(677), D(10), E(0) #54694

詳解 (共 8 筆)

#1667846
以下是自己整理的重點及表格，供大家參考，...
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#1454662
潛在課程 = 內隱課程 ，就這兩個名詞看起來都是有 "隱含的" "內在的""具影響力的"，另外只要題目上有說到：班級風氣、學校風氣、老師的言行舉止影響同學等等的，很明顯看出是藉由內在的事物來影響學生內外在的表現，一律都是潛在(內隱)課程，小心得希望有幫助到大家 :)
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#456272
沒把題目看完...@@
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#2191416
可是...有疑惑學校的建築物....算是...
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#323183
搞混
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#759220
未準備去做，卻已傳授予學生的內容
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#775447
題目要先看完再作答
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#319888


瞎眼了

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5831299
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