68. 下列哪一種得分組合比較可能是讀寫障礙（Dyslexia）？
選項 智力 識字 閱讀理解 聽覺理解
A FIQ 7 PR 10 PR 12 PR 15
B FIQ 86 PR 10 PR 12 PR 45
C FIQ 96 PR 50 PR 12 PR 15
D FIQ 86 PR 35 PR 20 PR 15

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統計： A(37), B(1616), C(185), D(39), E(0) #597698

詳解 (共 3 筆)

#858352

讀寫障礙(Dyslexia)

讀寫障礙(Dyslexia)顧名思義，就是指學習語言文字相關技能時所產生的困難問題，這是一種神經心理功能異常，在輕重不同的程度上影響了將近10-20%的人。

有讀寫障礙的人通常在閱讀、書寫和拼字方面會有問題。讀寫障礙者也會對專注力、短期記憶、數學、協調性和溝通技巧等造成影響，所以無法長時間集中注意力、覺得交朋友很難、易於發怒而且對其他人的感覺反應遲鈍，這些都是讀寫障礙的相關症兆。

然而，讀寫障礙反映的並非智能問題，而是反映通往智能的途徑出了狀況。有讀寫障礙者並不代表這些人就不能閱讀或是智商不足；但其嚴重程度，卻會讓這些人的學習過程極其艱鉅。除非解決讀寫問題，不然這些人很有可能會避免所有與閱讀、書寫或拼字相關的事，並逃避與人交際、遠離人群。


B→只要用聽的就ＯＫ，讀寫障礙無誤（個人想法）

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#1144915
dyslexia=讀寫障礙，是一種腦神經生理基礎的特殊學習障礙，他的特徵在認字的正確或流暢性有困難，以及表現出拼字能力和解碼能力差。這種困難通常是因語言的聲韻能力有缺陷，並非其他認知能力或教學使然，其衍生的問題包括閱讀理解有困難，以及因閱讀經驗減少而妨礙詞彙和背景知識的成長。
有語言理解，無解碼技巧＝讀寫障礙
無語言理解，有解碼技巧＝理解障礙（輕度智能障礙常有）
無語言理解，無解碼技巧＝語言學習障礙

讀寫障礙屬學習障礙，智力正常，所以刪除A選項
，且聽覺理解會高於閱讀理解，識字量低，最適合的選項為B
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#862417
Dyslexia 排除智能 視覺問題，在閱讀 書寫上有困難，聲韻覺識度低，聽覺理解得分不是也低分嗎?
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