68. 小杰是情緒行為障礙學生,在轉換到專科教室的過程中,常有口語攻擊和欺負同儕
的行為。每次到專科教室時,他圈選是否做到每項行為,然後對照老師的紀錄,決
定得分多寡,如果達到標準,就可以選擇獎勵。這是哪一種教育方法之應用?
(A)自我監控
(B)固定比率增強時制
(C)自我教導
(D)反應代價
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統計: A(379), B(20), C(2), D(11), E(0) #3244792
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