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教甄◆國小體育科專業知能
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105年 - 中區聯盟-體育教材教法#53599
> 試題詳解
7. 在體育教學活動中,對於表現好的學生給予加分,這是何種理論的觀點?
(A)歸因理論
(B)興趣理論
(C)社會學習理論
(D)行為主義學派理論
答案:
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統計:
A(71), B(3), C(279), D(2397), E(0) #1356631
詳解 (共 2 筆)
林玉華
B1 · 2016/07/16
#1419499
增強作用
14
0
施明毅
B2 · 2019/04/17
#3295609
行為主義=加分
(共 9 字,隱藏中)
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5
0
相關試題
8. 1980年代,心理學家Deci和Ryan提出自我決定理論,透過三種基本心理需求的滿 足,將可以激發內在動機,促進學生學習,體育教師在教學活動中,可以善加應用, 請問這三種基本心理需求為何? (A)自主、堅決、卓越 (B)典範、自主、領導 (C)自主、勝任、關係 (D)成就、勝任、典範
#1356632
9. 在體育教學現場,王老師發現學生班級常規不好,於是運用了一套策略,解決此項問題,這種解決教學現場教學問題的方法,稱為何種運動教育的研究方法? (A)行動研究 (B)紮根理論 (C)調查研究 (D)敘說研究
#1356633
10. 體育教師要評估學生心肺適能是否提升,用下列何種方法測量將有較佳的信效度? (A)800公尺跑走(800m walk/run) (B)pacer測驗(progressive aerobic cardiovascular endurance run) (C)1600公尺跑走(1600m walk/run) (D)一英哩跑走(1 mile walk/run)
#1356634
11. 張老師在體育課中推展運動健身,王大明同學受影響下,也已進行健身運動四個 月,在Prochaska、Norcross與DiClemente(1994)提出行為改變的各個階段中(stage of change),屬於何種階段? (A)意圖期(contemplation) (B)準備期(preparation) (C)行動期(action) (D)維持期(maintenance)
#1356635
12. 進行身心障礙學生教學時,重視個別化適應的成長趨向,何種教學方法最為適合? (A)動作分析模式 (B)責任模式 (C)運動教育模式 (D)發展模式
#1356636
13. 動作檢核點(口語提示)的使用,可以彌補「教師難以逐一指導、學生不容易看見自己的動作」等缺點,請問下列何者動作檢核點不夠明確? (A)閉氣飄浮打水時,應「目視水底前方五公尺處」 (B)自由式划手時須向後推水至「大拇指碰到大腿」 (C)打水時「兩腳掌應稍微成內八形狀」以增加打水面積 (D)捷泳手部入水時應該「將手直直往前插」
#1356637
15. 游泳比賽中的混合式接力依序為? (A)仰、蛙、蝶、自 (B)仰、蝶、自、蛙 (C)蝶、仰、蛙、自 (D)自、蝶、仰、蛙
#1356639
16. 請以雙敗淘汰賽制計算出國小籃球10隊參賽隊伍所需要的比賽場數為何? (A)18或19 (B)19或20 (C)20或21 (D)20或22
#1356640
17. 學生在體育課足球比賽的情境中,經由觀察進而模仿同學的踢球動作及學習比賽規 則,這是屬於何種理論的內容? (A)行為學習論 (B)訊息處理學習論 (C)建構學習論 (D)社會學習論
#1356641
18. 九年一貫健康與體育學習領域課程綱要所強調的讓每位學生都有「贏」的機會,契合下列何種教學理論的重要法則? (A)動作教育理論 (B)啟發式教學理論 (C)創造思考教學理論 (D)建構教學理論
#1356642
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