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教甄◆國小普通科專業知能
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無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-課程發展與教學#68715
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試題詳解
試卷:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-課程發展與教學#68715 |
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-課程發展與教學#68715
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
7.德瑞克斯(R. Dreikurs)的目標導向型理論,指出教師應多使用「鼓勵」,刺激適當行為,而 少用「稱讚」。下列哪一句話較具有「鼓勵」的意涵?
(A)你真是聰明!才 5 分鐘就把前三段課文背熟了!
(B)才 5 分鐘的時間,你就把前三段課文背熟,太了不起了!
(C)你只要專心認真 5 分鐘的學習,就能把前三段課文背熟。
(D)只有像你這樣的語文神童,才能在 5 分鐘內就把前三段課文背熟。
正確答案:
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