7.有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然, 認為教育的目標就是生長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持 這種看法最可能會是那一位哲學家?
(A)柏拉圖(Plato)
(B)笛卡兒(R. Descartes)
(C)杜威(J. Dewey)
(D)斯賓賽(H. Spencer)

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統計: A(77), B(76), C(1331), D(90), E(0) #1559673

詳解 (共 1 筆)

#2617839

(A)柏拉圖(Plato) :觀念主義、理性主義
主張教育應培養國家專業人才、智者

(B)笛卡兒(R. Descartes) :理性主義
認為教育應提供學生發現自我、認知自我的存在,因此其目的在於啟發人天生所具有的理性、良知,以達到至善。

(C)杜威(J. Dewey) :實驗主義/試驗主義/工具主義
教育無目的,生長本身才是目的」,並非反對教育目的,而是反對在所強加的目的。「教育即生長」,主張教育歷程在「導其生長」。

(D)斯賓賽(H. Spencer):實證主義
生活預備說,教育的目的在於預備將來完美的生活

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