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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 106年國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度#67526
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試題詳解
試卷:
無年度 - 106年國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度#67526 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106年國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度#67526
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
7. 小華上課時不斷傳紙條,陳老師對他說:「你在上課時傳紙條,會讓同學分 心,我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧?
(A)我訊息(I-messages)
(B)消弱法(extinction)
(C)價值澄清(value clarification)
(D)果斷紀律(assertive discipline)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
HSIAO-NI, WANG
B1 · 2018/01/30
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未解鎖
三:我訊息(I-message)當你有問...
(共 723 字,隱藏中)
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