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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 新竹市立香山高級中學_教師甄選題目_身心障礙組:國中特殊教育#123218
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 新竹市立香山高級中學_教師甄選題目_身心障礙組:國中特殊教育#123218 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 新竹市立香山高級中學_教師甄選題目_身心障礙組:國中特殊教育#123218
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
7. 著重學生在學習中的知覺、思考、問題解決等歷程的評量,其目標在於評估學生學習的潛能,而非侷限於對學習者當時表現水準的評估是指下列哪一種評量方法?
(A)課程本位評量
(B)動態評量
(C)檔案評量
(D)生態評量。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/09
推薦的詳解#6864045
未解鎖
好的,以下是對於這道考試題目的詳細解答說...
(共 876 字,隱藏中)
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