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教甄◆身心障礙組
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100年 - 新北市100學年度國小暨幼稚園教師甄選試題(特教-身障組)#5083
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試題詳解
試卷:
100年 - 新北市100學年度國小暨幼稚園教師甄選試題(特教-身障組)#5083 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 新北市100學年度國小暨幼稚園教師甄選試題(特教-身障組)#5083
年份:
100年
科目:
教甄◆身心障礙組
著重學生在學習中的知覺、思考、問題解決等歷程的評量,其目標在於評估學生學習的潛能,而非侷限於對學習者當時表現水準的評估是指下列哪一種評量方法?
(A)課程本位評量
(B)檔案評量
(C)動態評量
(D)生態評量
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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B4 · 2017/04/27
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