70.下列有關教師教學效能研究的三種取向，依其發展時序排列，何者是正確的？a.教師特質 b.教師行為 c.教師思考
(A) a b c
(B) b a c
(C) a c b
(D) c b a

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統計： A(2646), B(1149), C(788), D(290), E(1) #259

詳解 (共 9 筆)

#3045
特質-行為-思考。 特 會 考
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#45
「教師效能」的研究，源自黑德爾（F. H...
(共 162 字，隱藏中）
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#291334

教師教學效能----1.教師特質  --> 2.教師行為 --> 3.教師思考
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#64591

70.下列有關教師教學效能研究的三種取向，依其發展時序排列，何者是正確的？ a.教師特質 b.教師行為 c.教師思考 (A) a b c (B) b a c (C) a c b (D) c b a
答案：A
難度：適中(0.5)
統計：A(7),B(4),C(1),D(1),E(0)
個人化分析：尚未作答
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#37731

超讚的口訣
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#51353

good~


 

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#12225

這個好記！
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#83425

超讚啦~
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#1517821

教師教學效能研究 : 特質 、行為、 思考   (特行屍)


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