試題詳解

試卷：94年 - 94台北縣國中(補缺26-100)#4313 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：94年 - 94台北縣國中(補缺26-100)#4313

年份：94年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

70.當根據德瑞克斯(Rudolf Dreikurs)的目標導向模式，無論學生展現何種目標導向，在避免增強錯誤目標之後，老師都需要想辦法：
(A)獎勵學生
(B)認可學生
(C)處罰學生
(D)讚美學生

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