71. UNESCO 在《學習：內在的寶藏》報告書中提出教育的四大支柱，不包含下列何 者？
(A) Learning to do
(B) Learning to know
(C) Learning to mastery
(D) Learning to live together

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(D)33「聯合國教育科學文化組織(簡稱 UNESCO)」於 1996 年及 2003 年提出「學會求知」、「學會做事」、「學會共處」、「學會 自處」及「學會改變」等五大支柱，以支持下列何種理念？
(A)教師專業發展
(B)教師評鑑
(C)學習共同體
(D)終身學習

聯合國教科文組織（UNESCO）於1996年發表《學習：內在的寶藏》報告書，提出終身學習的四大支柱：一、學會與人相處（learning to live together）；二、學會追求知識（learning to know）；三、學會做事（learning to do）；四、學會發展（learning to be）。這四項學習的內涵，亦被視為教育的重要基礎；更在2003年提出有必要增加終身學習的第五支柱「學會改變」（learning to change），以促進個人、組織與社會順應及引導變遷的能力。

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