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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
10.某節目要求參賽者在限定時間內記下 10 組密碼,可得高額獎金。該節目的設計比較 不符合訊息處理理論的哪項特徵?
(A)短期記憶的容量是有限的
(B)感官收入訊息須注意力處理
(C)程序性記憶保留的時間較長
(D)深度處理策略可將訊息保留較長時間


答案:登入後觀看
難度: 適中
最佳解!
N 國三上 (2015/11/18)
104試題疑義釋覆疑義內容:理由:(A)短期記憶的容量是有限的→短期記憶的容量是 7±2 個單元。 (C)程序性記 憶保留的時間較長→程序性記憶是指條件與動作的聯結,固與本節目的靜態性質較無 關係。此題所問為「該節目的設計比較不符合訊息處理論的哪項特徵」,所以節目活 動的不合理性在於超過人的短期記憶容量,以達到挑戰活動的目的,故(A)選項的「短 期記憶的容量是.....看完整詳解
43F
蔣媽 (2021/07/05)

出題老師太閒,看太多電視節目,影響出題的題幹要旨

44F
110教檢過了❤️ 高三上 (2021/07/15)

此題題目問的不清楚
(C)答案本身沒有錯,錯的是與出題的描述不相關

45F
狗狗囉 高一上 (2022/03/28)

此問題是在考某節目所使用的「訊息處理理論」不包含哪一個?
(A) 短期記憶容量是有限的 (O) 敘述正確,短期記憶用意元集組7±2有效
(B) 感官收入訊息需注意力處理 (O) 敘述正確,給定密碼是感官的輸入,需要注意力去記憶
(C) 程序性記憶保留的時間較長 (X) 敘述正確,但是在此題情境,記憶密碼不屬於程序性記憶,程序性記憶是記憶「如何做」(How) 而不是「做甚麼」(What)
(D) 深度處理策略可將訊息保留較長時間 (O) 敘述正確,深度處理策略,如心像,可將短期記憶用圖像化方式在腦中形象化

10.某節目要求參賽者在限定時間內記下 10 組密碼,可得高額獎金。該節目的設計..-阿摩線上測驗