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試題詳解

試卷:102年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437

年份:102年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

75.《禮記.學記》說:「學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。兌命曰:『學學半』。其此之謂乎。」此段話應該如何理解? 甲、從現代的教學理論看來,這一段話不符時代潮流; 乙、在教學過程中,老師與學生是互為主體性; 丙、所謂「學學半」,指事倍功半; 丁、能夠自反自強,才懂得教學。
(A)甲、丙
(B)乙、丁
(C)乙、丙
(D)甲、丁。
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